Innføring av Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) i Norge: En åpen studie ved flere behandlingssentre

Kristoffer G. Lien, Audun Havnen, Sara Germans Selvik

Personlighetsforstyrrelse av emosjonelt ustabil type (borderline personlighetsforstyrrelse) er en alvorlig tilstand som ofte medfører betydelig symptomtrykk, redusert livskvalitet og funksjonsvansker. STEPPS (Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving) er et strukturert gruppebehandlingsprogram med god dokumentert effekt internasjonalt. Hensikten med denne studien var å undersøke om behandlingen også lar seg implementere med gode resultater i norsk klinisk praksis.

Studien ble gjennomført ved tre norske sykehus og inkluderte 168 pasienter som fullførte det 20 uker lange STEPPS-programmet. Resultatene viste betydelige forbedringer etter behandling. Pasientene rapporterte redusert grad av borderline-symptomer og depressive symptomer, samtidig som daglig fungering og livskvalitet ble forbedret. Effektstørrelsene var middels til store (d = 0,6-1,1), noe som indikerer klinisk relevante endringer. Oppfølgingsmålinger viste dessuten at gevinstene i stor grad ble opprettholdt seks måneder etter avsluttet behandling.

Funnene samsvarer godt med tidligere internasjonale studier av STEPPS og tyder på at metoden kan implementeres med tilsvarende gode resultater i norske spesialisthelsetjenester.

Sentralt budskap: Studien viser at STEPPS er en gjennomførbar og effektiv behandlingsmetode for pasienter med emosjonelt ustabil personlighetsforstyrrelse i Norge. Behandlingen førte til redusert symptomtrykk, bedre fungering og høyere livskvalitet, og effektene varte i minst seks måneder etter avsluttet behandling. Dette støtter videre implementering av STEPPS i norske psykiske helsetjenester.

Originaltittel: Implementing Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS) in Norway: An Open Multicentre Study

Publikasjon: Personality and Mental Health

Kontaktperson: SaraGermans.Selvik@hnt.no